??在孩子逐漸成長的過程中,他開始有自己的思考和行為。可是很多時候變得“不聽話”,一心去做事卻欠缺考慮,這就是所謂的沖動行為。這個時候家長需要在旁邊給予耐心的指導(dǎo),幫助他們控制沖動基因。這在他們后面人生的成長過程中也相當有益。
??青少年毋庸置疑是沖動行為的主導(dǎo)者,但學(xué)前兒童這么做卻具有足夠挑戰(zhàn)性。作為四歲的幼兒,他們的能力和欲望正處于發(fā)展時期,所以會更想探索他們周圍的世界,安全被他們拋之腦后。通過交流,理解和紀律幫助孩子擺脫沖動。
??第一步
??咨詢小兒科醫(yī)師。帶孩子去醫(yī)生的辦公室確定孩子的沖動行為沒有身體因素的影響,這樣你可以安心改變都在你的掌控之內(nèi)。
??第二步
??回應(yīng)孩子的需求。沖動行為的發(fā)展有時候是因為孩子感覺到他得不到他想要的注意。你沒必要放下手頭的一切事以及回應(yīng)你四歲孩子的每個天馬行空和奇思妙想,但需要即刻回應(yīng)那些表明他們餓了,累了和害怕的暗示。通常來說,一句簡單的回應(yīng),比如“是的,知道你餓了,大家都餓了。很快就到家了?!本妥銐虬矒崴约白屗谡壣稀?/P>
??第三步
??建立一個日常作息表,并盡可能嚴格遵守。讓孩子了解你的期望可以幫助他們控制住要大腦,逃跑和尖叫的沖動。
??第四步
??孩子表現(xiàn)好就進行獎勵,表現(xiàn)不好就懲罰,這個也要長期執(zhí)行。當然還要強調(diào)一次,當你的孩子知道你所期待的是什么之后,他會找到辦法更容易的控制他的沖動心理。
??第五步
??把大型任務(wù)分解成一個個小的,更容易操作的部分。不管是你叫四歲的孩子去打掃房間還是準備上床睡覺,分解這些命令,并在每完成一步的時候進行獎勵,這樣可以幫助他完整完成一套任務(wù)。
??第六步
??鼓勵積極的興趣愛好。減少待在電視機前面的時間;取而代之的是讓孩子出去搜集落葉,觀察昆蟲并且探索更多。觀看軍事藝術(shù),學(xué)習游泳或者參加其他體育活動。當這些課外活動占據(jù)了四歲幼兒的身心的時候會幫助他們控制沖動的欲望。
??除去這些沖動行為的常見跡象,還包括一些其他的:參與活動的時候急性子,而且做事不考慮后果,沒有耐心,還有很想退出正在參加的活動。